三件事，一个后台全办完
不需要老师去学一套新的教务系统，也不用导出 Excel 再手工对。建班、推进度、看结果，都在同一个地方。
建班与加学生
一个老师可以带多个班，学生用手机号加入，每人有自己的教材和进度。
- 学生管理：新增、停用、改备注
- 学生码加入，不用逐个装
按单元推进度
老师指定本周学到哪个单元，学生端就只放开到这一段，不会有人抢跑。
- 顺序解锁，当前单元打完才开下一个
- 换教材 / 年级需学完当前册
进度看得见
谁学到哪、谁卡住了、谁这几天没打开，在一张表里看完，不用一个个问。
- 按班级 / 单元筛选
- 薄弱词可直接导出成纸条打印
先开两周试用账号，拿一个班跑通再谈采购。教材版本、班级规模不同，报价按实际情况一对一给；需要校本词表或自有教材，也可以单独做词库对接。
一个班学到哪，不用挨个去问
左边是班级，横过来是单元。绿色是打完的，黄色是卡住的，灰色是好几天没动的——一眼就能挑出今天该找谁聊两句。
| 学生 | 本单元完成 | 正确率 | 最薄弱的三个词 | 状态 |
|---|---|---|---|---|
| 陈雨桐 | 5/5 |
92% | library、between、favourite | 已通关 |
| 杨子豪 | 3/5 |
71% | between、behind、library | 卡在第 3 关 |
| 罗欣怡 | 2/5 |
65% | favourite、between、near | 3 天未登录 |
| 吴宇轩 | 5/5 |
95% | library、behind、near | 已通关 |
| 何思远 | 0/5 |
— | — | 未开始 |
表里的名字和数字是示例。实际数据按班级实时统计，卸不掉也改不了。
从聊一次到跑一个班，四步
不要求学校一上来就采购。先用一个班把流程跑通，觉得对孩子有用，再谈后面的事。
先聊一次，说清楚教哪个年级、用哪套教材
微信或电话都行。我们按学校在用的版本确认教材和册次有没有覆盖，没有的可以先做对接评估。
开两周试用账号，选一个班
老师建班、加学生，指定本周学到哪个单元。这两周不收费，也不限定班级人数。
跑完两周，看数据说话
班里谁跟得上、谁卡住、薄弱词集中在哪几个，都在表里。用得不对的地方我们直接改。
确定规模，按实际情况报价
班级数、学生数、要不要校本词表，不同情况价格不一样，一对一给，不走统一价目表。
留一句话，我们按你的教材准备演示
说明学校名称、年级、在用的教材版本，我们提前把对应单元的关卡和数据表准备好，演示时不走过场。
- 1微信搜索 QianlixunEducation 加好友，备注「学校合作 + 学校名称」。
- 2告诉我们年级和教材版本，我们确认覆盖情况，约定一个演示时间。
- 3演示当天开好试用账号，老师当场建班，课后就能给学生加进来。
大鱼老师
QianlixunEducation
机构方最常问的四个问题
试用怎么开？需要准备什么？
先开两周试用账号，拿一个班跑通再谈采购。需要准备的就是班级名单和孩子在用的教材版本；学生用手机号加入，不用学校统一发设备。
教材版本、班级规模不一样，怎么报价？
教材版本、班级规模不同，报价按实际情况一对一给，没有统一价目表。试用期不收费，也不限定班级人数，跑完两周再谈具体规模。
能不能对接我们自己的教材或校本词表？
可以单独做词库对接。学校有自编讲义、校本词表，或者用的是我们还没覆盖的版本，把词表和单元结构给我们，按同样的分组和关卡逻辑做进去。
老师要不要另外装一个后台？
不用另装。老师和学生在同一个 App 里，用账号身份区分：老师登录看到的是班级、单元进度和薄弱词，学生登录看到的是自己的关卡。老师也可以在个人中心切到「学生视角」，看孩子看到的界面。
这边讲的是教师端和合作方式。家长关心的玩法、家长端数据和安装包，在另一个页面。
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